Сергій Андріяш, засновник оздоровчого центру:
Рух — основа нашого лікування. Насамперед до нас приходять займатися лікувальною фізкультурою
Основою стандартів оздоровчого курсу АНДРІЯШ є безпомилкова діагностика та індивідуальний план лікувальної фізкультури, що дає можливість вирішувати проблеми на ранній стадії. Існує помилкова думка, що лікувальна гімнастика підходить лише дітям 3-річного віку, – основні рухові навички формуються з моменту народження, коли дитина робить перші кроки. Далі вони просто вдосконалюються.
Особливість оздоровлення дітей із діагнозом ДЦП у центрі АНДРІЯШ, незалежно від віку, тяжкості захворювання, ступеня психомоторної затримки полягає в тому, що всі правильні вправи, рухи тулубом, суглобами, хребтом, руками та ногами пацієнт робить сам під контролем інструктора. А якщо не вміє робити, то вчиться… і це насправді диво!
Сергій Андріяш
За кожним дивом стоїть велика робота
Насамперед потрібно зрозуміти, з якою проблемою живе дитина та подивитися на дитину зі сторони, бути не в ролі інструктора ЛФК, а провідником для дитини. Перше — прийняти та зрозуміти її стан. Друге — провести нелегким шляхом освоєння нових рухів. Третє — мотивувати працювати самостійно.
Кожна дитина має свої індивідуальні обмеження в русі та важливо роздивитися та відчути, що саме їй може полегшити життя і де може звільнитися, народитися новий рух. Для однієї — це розтяжка затиснутого м’яза, для іншої — це посилення групи м’язів, не залученої в роботі організму, для третьої — допомога у виробленні стереотипу ходьби.
Наприклад, бачу, що дитина не може освоїти ходьбу, а її м’язовий корсет готовий до цього — тоді нагадую їй про положення рук, працюємо з правильним виносом ноги, формуємо баланс, психологічно налаштовуємо на «Ти можеш!», і все виходить, бо бачу перші кроки.
— розповідає Сергій Андріяш, засновник оздоровчого центру.
Така робота, вміння мотивувати та навчити вимагають великого досвіду та бажання інструктора.
Уколи, медикаменти, що знімають м’язовий тонус, у центрі не використовують, – лише авторський план оздоровлення Сергія Андріяша. Робота триває доти, доки дитина не освоює навичку. Вміння ходити, володіння дрібною моторикою рук — ось мета команди Андріяша.
У роботі центру АНДРІЯШ використовується оригінальне реабілітаційне обладнання
Авторський протокол тренувань використовується для усунення контрактур, спастики, асиметрії, моторних дефектів у дітей хворих на ДЦП, нейром’язові та інші патології, а також при надолуженні затримки психомоторного розвитку. Протокол включає імперативно-коригуючі гімнастики та реабілітаційні технології. У роботі використовується оригінальне реабілітаційне обладнання.
Етап 1 — попередній
Суть цього етапу полягає в підготовці всіх систем організму до зростання обсягу фізичних навантажень, до нового режиму, а також підготовки організму дитини після тривалої гіподинамії.
Діагностика фізичного та психоемоційного стану
Розроблення індивідуального курсу вправ
Загальний масаж, що покращує кровообіг усього тіла, іннервацію зовнішніх органів та систем, звільняє затиснуті нервові закінчення, знімає м’язові спазми
Етап 2–1 — підготовчий
Це найскладніша й найтриваліша частина лікування дитячого церебрального паралічу. На цьому етапі відбувається вплив на спастичний компонент. Робота проводиться лише біомеханічними методами.
Активні розтяжки — профілактика тератогенезу, зняття м’язової напруги, розширення діапазону рухів, розслаблення.
Розробка суглобів. Вправи на витривалість.
Вправи на зміцнення м’язів– антагоністів та провідникових м’язів.
Етап 2–2 — підготовчий
Підготовчий етап можна вважати завершеним лише тоді, коли пацієнт вільно утримує тіло як на двох ногах, так і на кожній нозі окремо, здатний присідати, нахилятися вперед і в сторони. Даний етап може бути достатньо тривалим, що залежить від віку пацієнта, тяжкості захворювання, безпеки психіки, особливостей попереднього лікування та ін. Виражене зменшення спастичного синдрому досягається за рахунок:
- Відновлення балансу м’язів-антагоністів за силою та довжиною.
- Усунення м’язових контрактур через відновлення структури м’язової тканини до забезпечення повних, вільних повно амплітудних пасивних рухів у всіх сегментах опорно-рухового апарату.
- Усунення суглобових контрактур через відновлення співвісності суглобів та структури артикулярних та періартикулярних тканин.
Етап 3 — основний
- На цьому етапі відбувається навчання ходьби в нормальному стереотипі та збереженні рівноваги в русі. Освоєння навичок. Мотивація працюватиме самостійно. Після завершення цього етапу пацієнт має обходитися без опіки та підтримки.
Навчання ходьби. Тренування опори.
Вивчення дрібної моторики.
Вправи на підйом вантажів.
Освоєння дрібної моторики та складних рухових стереотипів належить до наступних етапів удосконалення функції руху. Тому логіка лікування ЦП передбачає найжорстокішу заборону не тільки на будь-які рухи в неправильних патологічних стереотипах, але й заборону на тонку та складну моторику — навчання їй передчасно є шкідливим.рних та періартикулярних тканин.
